انتحال صفة شخص آخر؛ بهدف التّقدّم بدلًا عنه؛ للدخول للاختبار، أو الاتّفاق مع آخر؛ للتقدم بدلًا منه للدخول للاختبار.
ارتكاب أيّ سلوك من شأنه التأثير سلبًا على سير الاختبار، سواءً أكان الهدف منه الغش في الاختبار أم لأيّ سبب آخر.
إساءة السلوك تجاه أيٍّ زميل من زملائه، أو المشرفين على الاختبارات، أو محاولة الحصول على أسئلة الاختبار قبل بدئه بأي ّطريقة، كانت.
الاطّلاع أو محاولة الاطلاع على أسئلة الاختبار، والإجابة عنها قبل التصريح من المشرف على الاختبار ببدء الاختبار، أو الإجابة، أو محاولة الإجابة عن الأسئلة بعد انتهاء الوقت المحدّد للاختبار.
فحص جميع الأعمال المقدّمة من المتدرّبين عن طريق إدارة التّدريب، والتّأكّد من عدم التّشابه، أو الغشّ فيما بينهم.
في حال الاشتباه، أو ملاحظة أيّ عملية غشّ، أو انتحال هوية طالب تُحال بيانات المتدرّب لإدارة التدريب؛ للتأكد من المتدرب، وما يقدمه من أعمال.
انتحال صفة شخص آخر؛ بهدف التّقدّم بدلًا عنه؛ للدخول للاختبار، أو الاتّفاق مع آخر؛ للتقدم بدلًا منه؛ للدخول للاختبار.
ارتكاب أيّ سلوك من شأنه التأثير سلبًا على سير الاختبار، سواءً أكان الهدف منه الغش في الاختبار، أم لأيّ سبب آخر.
ارتكاب أيّ حالة من حالات الغش في الاختبار، ومنها على سبيل المثال: الاتّصال غير المصرّح به (من المشرف على الاختبار) مع آخرين، أو الشروع في الاطلاع على أيّ مصادر معلومات، سواءً أكانت ورقية، أم إلكترونية، (مثل الكتب والمذكرات) أثناء انعقاد الاختبار.
الإفصاح، أو محاولة الإفصاح عن أسئلة، أو إجابات الاختبار لمتدرب آخر.
مساعدة متدرب آخر، أو محاولة مساعدته على ارتكاب أيّ حالة من حالات الغش في الاختبار.
محاولة استخدام أيّ مواد، أو وسائل، أو أجهزة غير مصرّح بها أثناء الاختبار، وإخراج أسئلة الاختبار بأيّ وسيلة كانت.
